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面对国家“四新”的建设需求,需要培养在“新工科”领域具有“大科学”背景知识和计算机编程技能的综合性人才,对数据科学与大数据技术专业基础课程——离散数学课程进行课程教学改革.文章围绕对学生的知识目标、能力目标、情感目标的培养,对教学内容进行模块化分解,改革教学方法,打通课程体系等方面进行教学改革探讨.