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班主任工作重心:第一,心里装着学生;第二, "勤"字当头;第三,培养和大胆使用班干部;第四,班级管理的原则性和个别学生教育方法的灵活性相结合;第五,及时、果断处理班级事务和工作;第六,加强理论学习,接受最新的教育思想,总结得失,积累方法和经验.
浅谈班级模块管理体制下班主任的工作重心
【摘 要】
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班主任工作重心:第一,心里装着学生;第二, "勤"字当头;第三,培养和大胆使用班干部;第四,班级管理的原则性和个别学生教育方法的灵活性相结合;第五,及时、果断处理班级事务和
【机 构】
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湖南省株洲市四中
【出 处】
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大众文艺（科学教育研究）
【发表日期】
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2004年期
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