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【摘要】小学作文在小学语文教学中占据很大的比例，拥有丰富的阅读储备是写好小学语文作文的关键因素。本文通过分析当代小学生的阅读现状，指出了课外阅读对小学语文作文教学的重要性，并据此提出了相应的措施以及教学方法。
【关键词】小学语文作文;课外阅读;重要性;应用
中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）23-0150-02
The Importance and Application of Extracurricular Reading in Elementary School Chi‐nese Composition Teaching
（Changjiaping Primary School，Shangwan School District，Weiyuan County，Dingxi City，Gansu Province，China）CAO Xuebin
【Abstract】Elementary school composition occupies a large proportion in elementary school Chinese teaching，having abundant reading reserves is the key factor for writing elementary school Chinese composition.This paper analyzes the read‐ing situation of contemporary elementary school students，points out the importance of extracurricular reading for the teach‐ing of Chinese composition in primary schools，and proposes corresponding measures and teaching methods accordingly.
【Keywords】Elementary Chinese composition;Extracurricular reading;Importance;Application
课外阅读曾经在很多的家长看来，是没有用的书籍，阅读课外书籍会浪费掉大量的时间，影响孩子的学习，这样的错误观念，导致很多学生对课外阅读的兴趣被扼杀在了摇篮里。课外阅读对于小学生来讲，是非常有用的，课外阅读是学生学习新的字、词、短语、句子的一个重要途径。学生通过课外阅读可以积累一些课本之外的好词好句，这样有利于提高学生的写作水平。
一、当代小学生的阅读现状
（一）阅读时间不充足
课外阅读需要学生耗费一定的时间，但是现阶段有部分地区的小学生是没有这个条件的，他们大量的课余时间都被占用。部分地区的小学对书本知识的学习过于重视，将大量的时间都花在了书本知识学习上，放学后还会有大量的课后作业，导致学生没有过多的时间进行课外阅读。除此之外，现如今家长的教育模式，就是让自己的孩子学会更多的东西，这样的出发点是好的。但是综合孩子自身而言，年纪还很小，在如此繁重的学习压力下，根本拿不出更多的时间阅读课外书籍。这就是当代小学生由于阅读时间不充足，导致阅读量严重不足的现状。
（二）不具備较好的阅读环境
较好的阅读环境会决定阅读的质量，营造一个良好的阅读环境对于小学生来说，是非常重要的。较好的阅读环境不仅指阅读的场所，安静、干净、整洁、舒适，它还指阅读的氛围，周边的人是否都在进行课外阅读。小学生能否有一个良好的阅读环境，大部分都是由学校决定的，大多数学校为了让学生把更多的精力花在课本学习上，学校根本就没有图书馆，有图书馆的学校也并不是那种对学生免费开放的。另外由于学校过于重视课本知识的教学，会忽略课外阅读，在整个班级，乃至整个学校都没有课外阅读的氛围。对于小学生来说，氛围会发挥出很大的作用，学生之间的感染力，会让更多的学生阅读课外书籍，但是很多学校都是缺乏这种氛围的。
（三）课外阅读的书籍良莠不齐
现阶段小学生阅读的课外书籍种类题材多样，主要以小说、漫画为主，而这种题材的课外书籍，对学生提高写作水平的作用并不是特别大。但是很多小学生还是会选择阅读这种题材的书籍，主要是因为课外书籍题材繁多，种类多样，作为小学生，对书籍的种类无法进行判断，所以他们选择课外书籍时，只会选择自己感兴趣的。
二、课外阅读在小学语文教学中的重要性
（一）提高学生在写作中的语言表达能力
学生在阅读课外书籍时，会对书中优美的句子、词语记忆深刻，在写作文时，这些优美的句子就会被唤醒。小学生的记忆力是比较好的，在阅读了课外书籍后，也会记住书中的一些经典故事，这都是在为写作文积累素材，增加学生的知识储备量，课外阅读也会提高学生的语言表达能力。
（二）开发学生的想象力、创造力
小学的作文在初级阶段，都是依靠学生的想象力、创造力。通过阅读课外书籍，在很大程度上会开发学生的创造力、想象力，训练学生的思维能力。当学生阅读课外书籍时，很多家长都会觉得书籍的内容过于夸张，不符合实际生活，便将学生阅读的书籍判定为没用的书籍，更有甚者，会认为课外阅读没用，这样的想法是大错特错的。学生在阅读课外书籍时，会开发学生对这个世界的探索，会引发学生更多的深思，这样的深思以及学生的想象力、创造力对写作来说都是非常重要的。
三、课外阅读在小学语文作文教学中的应用
（一）好词好句摘录
简单地阅读课外书籍，不进行记录积累，对于小学生来说，是没有作用的，更不要说借助课外阅读提高语文写作能力。教师应该指导学生在阅读课外书籍的过程中，养成记录书中好词好句的习惯，学生对记录的好词好句进行深化阅读，转化为自己的词句，这样学生在写作过程中，就会自然地用到自己记录的好词好句，这样小学生的语文写作水平就会得到显著的提高。
（二）读书分享会
教师在鼓励学生阅读课外书籍的同时，也要对学生阅读课外书籍的质量与成果进行检验。教师应定期在班级上举办读书分享会，让学生将近期阅读的书籍分享给大家，讲述自己阅读的书籍所讲的内容，以及该书籍所反映的中心思想。这种做法既可以检验学生阅读课外书籍的质量，还可以在这个过程中，培养学生的理解能力，学生在今后写作时，也会对作文的题目有更深的了解，这样才能写出更好的文章。
四、结语
课外阅读对当代小学生的影响是不可估量的，它不但可以提高学生的写作能力，丰富学生的学习生活，还可以增加学生的知识储备量，对小学生来说是百利而无一害。当然小学生也要在教师的正确引导下，选择适合自己阅读的课外书籍。
参考文献：
[1]王玉秀.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析[J].课外语文，2019（19）.
（责编 张欣）
【关键词】小学语文作文;课外阅读;重要性;应用
中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）23-0150-02
The Importance and Application of Extracurricular Reading in Elementary School Chi‐nese Composition Teaching
（Changjiaping Primary School，Shangwan School District，Weiyuan County，Dingxi City，Gansu Province，China）CAO Xuebin
【Abstract】Elementary school composition occupies a large proportion in elementary school Chinese teaching，having abundant reading reserves is the key factor for writing elementary school Chinese composition.This paper analyzes the read‐ing situation of contemporary elementary school students，points out the importance of extracurricular reading for the teach‐ing of Chinese composition in primary schools，and proposes corresponding measures and teaching methods accordingly.
【Keywords】Elementary Chinese composition;Extracurricular reading;Importance;Application
课外阅读曾经在很多的家长看来，是没有用的书籍，阅读课外书籍会浪费掉大量的时间，影响孩子的学习，这样的错误观念，导致很多学生对课外阅读的兴趣被扼杀在了摇篮里。课外阅读对于小学生来讲，是非常有用的，课外阅读是学生学习新的字、词、短语、句子的一个重要途径。学生通过课外阅读可以积累一些课本之外的好词好句，这样有利于提高学生的写作水平。
一、当代小学生的阅读现状
（一）阅读时间不充足
课外阅读需要学生耗费一定的时间，但是现阶段有部分地区的小学生是没有这个条件的，他们大量的课余时间都被占用。部分地区的小学对书本知识的学习过于重视，将大量的时间都花在了书本知识学习上，放学后还会有大量的课后作业，导致学生没有过多的时间进行课外阅读。除此之外，现如今家长的教育模式，就是让自己的孩子学会更多的东西，这样的出发点是好的。但是综合孩子自身而言，年纪还很小，在如此繁重的学习压力下，根本拿不出更多的时间阅读课外书籍。这就是当代小学生由于阅读时间不充足，导致阅读量严重不足的现状。
（二）不具備较好的阅读环境
较好的阅读环境会决定阅读的质量，营造一个良好的阅读环境对于小学生来说，是非常重要的。较好的阅读环境不仅指阅读的场所，安静、干净、整洁、舒适，它还指阅读的氛围，周边的人是否都在进行课外阅读。小学生能否有一个良好的阅读环境，大部分都是由学校决定的，大多数学校为了让学生把更多的精力花在课本学习上，学校根本就没有图书馆，有图书馆的学校也并不是那种对学生免费开放的。另外由于学校过于重视课本知识的教学，会忽略课外阅读，在整个班级，乃至整个学校都没有课外阅读的氛围。对于小学生来说，氛围会发挥出很大的作用，学生之间的感染力，会让更多的学生阅读课外书籍，但是很多学校都是缺乏这种氛围的。
（三）课外阅读的书籍良莠不齐
现阶段小学生阅读的课外书籍种类题材多样，主要以小说、漫画为主，而这种题材的课外书籍，对学生提高写作水平的作用并不是特别大。但是很多小学生还是会选择阅读这种题材的书籍，主要是因为课外书籍题材繁多，种类多样，作为小学生，对书籍的种类无法进行判断，所以他们选择课外书籍时，只会选择自己感兴趣的。
二、课外阅读在小学语文教学中的重要性
（一）提高学生在写作中的语言表达能力
学生在阅读课外书籍时，会对书中优美的句子、词语记忆深刻，在写作文时，这些优美的句子就会被唤醒。小学生的记忆力是比较好的，在阅读了课外书籍后，也会记住书中的一些经典故事，这都是在为写作文积累素材，增加学生的知识储备量，课外阅读也会提高学生的语言表达能力。
（二）开发学生的想象力、创造力
小学的作文在初级阶段，都是依靠学生的想象力、创造力。通过阅读课外书籍，在很大程度上会开发学生的创造力、想象力，训练学生的思维能力。当学生阅读课外书籍时，很多家长都会觉得书籍的内容过于夸张，不符合实际生活，便将学生阅读的书籍判定为没用的书籍，更有甚者，会认为课外阅读没用，这样的想法是大错特错的。学生在阅读课外书籍时，会开发学生对这个世界的探索，会引发学生更多的深思，这样的深思以及学生的想象力、创造力对写作来说都是非常重要的。
三、课外阅读在小学语文作文教学中的应用
（一）好词好句摘录
简单地阅读课外书籍，不进行记录积累，对于小学生来说，是没有作用的，更不要说借助课外阅读提高语文写作能力。教师应该指导学生在阅读课外书籍的过程中，养成记录书中好词好句的习惯，学生对记录的好词好句进行深化阅读，转化为自己的词句，这样学生在写作过程中，就会自然地用到自己记录的好词好句，这样小学生的语文写作水平就会得到显著的提高。
（二）读书分享会
教师在鼓励学生阅读课外书籍的同时，也要对学生阅读课外书籍的质量与成果进行检验。教师应定期在班级上举办读书分享会，让学生将近期阅读的书籍分享给大家，讲述自己阅读的书籍所讲的内容，以及该书籍所反映的中心思想。这种做法既可以检验学生阅读课外书籍的质量，还可以在这个过程中，培养学生的理解能力，学生在今后写作时，也会对作文的题目有更深的了解，这样才能写出更好的文章。
四、结语
课外阅读对当代小学生的影响是不可估量的，它不但可以提高学生的写作能力，丰富学生的学习生活，还可以增加学生的知识储备量，对小学生来说是百利而无一害。当然小学生也要在教师的正确引导下，选择适合自己阅读的课外书籍。
参考文献：
[1]王玉秀.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析[J].课外语文，2019（19）.
（责编 张欣）