【摘 要】
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在素质教育改革中明确强调了学生知识运用能力的重要性,要求教师要在教学过程中注重生活化元素的有效应用,确保学生树立起正确的学习观念。虽然小学数学的教学难度与其他学龄
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在素质教育改革中明确强调了学生知识运用能力的重要性,要求教师要在教学过程中注重生活化元素的有效应用,确保学生树立起正确的学习观念。虽然小学数学的教学难度与其他学龄段难以媲美,但其却直接影响着学生数学学习习惯的形成,因此小学数学教师更应该加大力度,注重利用生活化元素来提升教学水平。基于此,本文将针对生活化元素在小学教学中的应用进行研究,希望以此来不断促进小学阶段的教学改革。
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