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数学因为具有较强的抽象性,在教学中容易让学生感到枯燥乏味.因此,如果构建快乐的学习情境,让学生在快乐轻松的环境下进行快乐地学习,这是摆在我们每个初中数学教师面前的重要课题.因此,笔者就初中数学视野下的快乐教学法应用问题与各位进行探讨,以期达到抛砖引玉的目的.
漫谈基于初中数学视野下的快乐教学法应用
【摘 要】
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数学因为具有较强的抽象性,在教学中容易让学生感到枯燥乏味.因此,如果构建快乐的学习情境,让学生在快乐轻松的环境下进行快乐地学习,这是摆在我们每个初中数学教师面前的重
【机 构】
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广东省深圳市南山区爱榕路育才二中
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年4期
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