2010年新课程高考化学实验试题剖析与启示

来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:root1234789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准将化学实验定位为化学教学中的重要组成部分而非辅助手段,通过化学实验让学生认识和巩固化学知识,掌握化学实验的操作技能,培养科学方法,体验科学研究的过程。作为重要评价指标、担负选拔功能的高考化学实验试题,如何有效地考查、评价考生的实验能力,从而对中学化学实验教学产生重视实验、关注过程、探究方法的良好导向?
其他文献
随着石油勘探技术不断发展,测井仪器也在不断的更新换代。阵列感应测井仪器是目前最有效的电阻率测井仪器之一,它能够提供丰富的地层信息,对准确评价油气储藏具有重要作用。
小微企业在我国不仅数量众多,而且涉及行业范围广泛,是国民经济发展的重要力量。然而,小微企业由于规模小、人数少、财务制度不规范等弱点,在发展过程中四处碰壁,“融资难、
存储式声波测井是近年来发展的最新测井技术,用于测量地层的声学特性,获取孔隙度参数等。但在实际应用中,由于井况复杂、仪器晃动、噪声等因素使远阵列的接收波形失真严重,导
介绍国电南瑞NSR691R保护装置在110kV主变差动保护上的应用,重点对挂接分裂电抗器后的差动逻辑原理、比率差动如何实现进行分析。通过工程实例给出差动保护定值的计算过程。
<正>标签:偏见辩论真理公正伏尔泰说过:"偏见,是愚民的君主。"然而我们几乎人人都带着偏见活在世上,有时我们被偏见所伤,而更多的时候,我们也在用偏见伤害着别人。影片《十二
成功的文学作品,往往具有独树一帜的艺术特色。纵观古今中外的文学作品,对比手法倍受青睐。通过对比可升华主题、完善形象、拓展内容、阐明道理。赏析运用对比手法,可以加深
1999年4月9日,河南省沁阳市伊斯兰教第二次代表会议召开,焦作市、沁阳市委、市政府、市政协及有关部门负责人光临会议并讲了话。来自全市的伊斯兰教界人士及穆斯林群众代表共70多人出席
二十几年前我经历了化学中考;师范院校毕业后,我任教于一所农村中学九年级的化学。见证了学生冲刺化学中考的过程,连续十年;后因工作需要担任县化学教研员服务化学教学又五年了。
目的 如何提高影像专业影像诊断学实验课教学质量。方法 根据我院数年来对医学影像专业开展实验教学的具体情况,结合实例,总结经验。结果 实验教学效果良好。结论 完善实验大纲
随着科技的飞速发展和基础教育新课程标准的深化。多媒体教学以其鲜明的特点和巨大的优势在中学英语教学中得到了广泛的认可,准确认识和把握多媒体教学,对提升中学英语教学效果