“仿制药一致性评价”改进药剂学理论和实验教学的体会

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现阶段,口服制剂的质量和疗效一致性评价工作已经全面展开,仿制药一致性评价技术要求已经发布,将对药剂学教学产生深远的影响,对药剂学理论教学和自主性实验教学具有指导意义。本文总结了我校药学院药剂学教研室近年来在药剂学理论课和实验课引入“仿制药一致性”概念的尝试和体会。
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