【摘 要】
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在新时代的背景下,小学教育教学需要重视学生能力的培养.在小学数学教学中,教师需要帮助学生灵活运用“进一法”和“去尾法”来解决实际的数学问题.同样在当前的小学数学教学
【机 构】
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广西南宁市江南区江西镇安平小学 530047
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在新时代的背景下,小学教育教学需要重视学生能力的培养.在小学数学教学中,教师需要帮助学生灵活运用“进一法”和“去尾法”来解决实际的数学问题.同样在当前的小学数学教学中,培养学生的正确运用能力,不仅可以提升学生的实际问题解决能力,也能够有效的激发学生的数学思维,为学生的成长提供保障.因此,本文主要对如何正确运用“进一法”和“去尾法”解决问题进行研究分析,旨在针对当前的小学数学的近似值的教学存在的问题进行详细阐述,提出相应的运用策略,为以后类似的事件提供一定的参考价值.
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