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从生态学的视角看，当前大学英语教学在教学主体、教学媒体、语言环境、情感交流等方面均面临诸多困境。应采取确立师生平等关系、消除教材霸权地位、营造教学愉悦体验、建构对话教学模式、提供输出输入机会等生态教学策略，改革大学英语教学。
生态学视阈下的大学英语教学困境与对策
【摘 要】
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从生态学的视角看，当前大学英语教学在教学主体、教学媒体、语言环境、情感交流等方面均面临诸多困境。应采取确立师生平等关系、消除教材霸权地位、营造教学愉悦体验、建构对
【机 构】
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台州学院外国语学院
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2009年7期
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