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小学教育是初等教育的第一个阶段,其重要程度不言而喻。作为小学教育最重要的学科之一,数学教学在小学教育中一直都占有举足轻重的地位。本文以小学数学教学为写作对象,重点阐述了我国当下小学数学教育的大体事情,并针对其中的问题做了进一步的探讨。文章的主要写作目的在于进一步揭示数感对于小学数学教学的重要意义,并为我国小学数学教师提供一些切实可行的合理化建议。