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探索以“反思课”为主体的中职学校德育管理机制
探索以“反思课”为主体的中职学校德育管理机制
来源 :中国职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xmuppdragon
【摘 要】
:
有研究证明,以"反思课"为主体的德育管理机制,能较好地解决职业学校学生普遍存在的问题,焕发学生的激情,培养学生良好习惯和学习兴趣,提高学生综合素质和教学质量。建立以"反
【作 者】
:
柳臻
【机 构】
:
焦作市职成教研室;
【出 处】
:
中国职业技术教育
【发表日期】
:
2013年13期
【关键词】
:
探索
反思课
德育
管理机制
【基金项目】
:
河南省2009年职业教育教学改革项目重点立项课题“焦作市中等职业学校新课堂教育实验”(课题编号:ZJA09011)
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有研究证明,以"反思课"为主体的德育管理机制,能较好地解决职业学校学生普遍存在的问题,焕发学生的激情,培养学生良好习惯和学习兴趣,提高学生综合素质和教学质量。建立以"反思课"为主体的德育管理机制能真正地把中职学校德育落到实处。
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