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中职数学教学的重要任务之一就是培养中职生的数学核心素养,核心素养指向过程,关注学生在其培养过程中的体悟,而非结果导向。本文正是以集合的教学过程为例,探索如何在中职数学的教学过程中,培养并发展学生的数学核心素养。
基于核心素养的中职数学教学研究案例
【摘 要】
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中职数学教学的重要任务之一就是培养中职生的数学核心素养,核心素养指向过程,关注学生在其培养过程中的体悟,而非结果导向。本文正是以集合的教学过程为例,探索如何在中职数
【机 构】
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大连海洋学校
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2019年10期
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