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苏霍姆林斯基说过:"如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。"可见,课堂教学的基本途径首先是创设情境。克隆,是国内已经出现的但尚未普及、尚未完善的一项科学技术,大多数
习作《假如我会克隆》教学设计
【摘 要】
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苏霍姆林斯基说过:"如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。"可
【机 构】
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黑龙江省方正林业局第三小学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2003年10期
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