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有效的数学预习方法，是“以学定教”的有力保证。预习产生问题，问题激起思考，思考引导质疑，质疑引发求知，学生由被动变主动。数学预习真正能让学生成为数学学习的主人。
预习产生问题，问题引发探究
【摘 要】
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有效的数学预习方法，是“以学定教”的有力保证。预习产生问题，问题激起思考，思考引导质疑，质疑引发求知，学生由被动变主动。数学预习真正能让学生成为数学学习的主人。
【机 构】
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叙永县马岭二中
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2017年12期
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