与学生共享心灵的旅程——浅谈小学英语有效教学

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一些教师在设计教学活动时只注重了教学活动的趣味性和学生的主体性,而忽视了教学活动的有效性,从而导致教学活动流于形式,这样不但学生基本能力得不到培养,而且教学任务也难以完成。因此,在小学英语教学中,如何设计有效的课堂教学活动,让学生真正地主动、有效学习将是我们 Some teachers in the design of teaching activities only focus on the fun of teaching activities and students’ subjectivity, while ignoring the effectiveness of teaching activities, resulting in teaching activities in the form of not only failed to train students basic skills, and teaching The task is also difficult to complete. Therefore, in primary English teaching, how to design effective classroom teaching activities, so that students really active and effective learning will be our
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