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随着教师资格证考试制度改革的广泛实施,作为教师教育必修课的高师心理学课程也需要与时俱进作出相应的教学改革,以便更好地与教师资格证考试改革相对接,更好地发挥其培养职前教师的积极教育作用。因此本文通过对教师资格证考试制度改革状况以及高师心理学教学现状的分析,探讨如何调整高师心理学教学模式,更好地为学生顺利通过教师资格证考试提供知识基础,为培养优秀师范生服务。