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兴趣是最好的老师，如何在课堂教学中培养学生的兴趣是每位教师值得认真思考的问题．数学逻辑性强．是思维的体操．因此如何在数学课中培养学生的思维也是每位数学教师必须研究的课题．在长期的课堂教学实践和探索中。笔者认为激趣、启思、精练是提高数学课堂教学效率的三个主要因素．
激趣、启思、精练——谈数学课堂教学的几点体会
【摘 要】
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兴趣是最好的老师，如何在课堂教学中培养学生的兴趣是每位教师值得认真思考的问题．数学逻辑性强．是思维的体操．因此如何在数学课中培养学生的思维也是每位数学教师必须研究的课题
【机 构】
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浙江省衢州大成小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2010年2期
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