【摘 要】
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<正>对学习的兴趣,是学生积极面对困难的精神支柱,也是学生持久热爱学习的动力,对于提高学习有效性有着积极的促进作用。小学数学作为学生接触数学的起始阶段,在这一时期培养
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<正>对学习的兴趣,是学生积极面对困难的精神支柱,也是学生持久热爱学习的动力,对于提高学习有效性有着积极的促进作用。小学数学作为学生接触数学的起始阶段,在这一时期培养学生的学习兴趣,能够为学生接下来的数学学习打好基础。笔者针对目前小学数学教学中学生学习兴趣的现状,提出了促进学生学习兴趣培养的策略,以供广大小学数学教师参考。一、小学生数学学习兴趣培养现状小学生具有活泼好动的特点,在面对一些理论性较强、
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