校本教研与初任教师专业成长的路径发展

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初任教师是一个特殊的群体,由于初入职场,没有足够的教学经验能够支撑其未来的发展.因此,教师从教事业的发展离不开专业成长,随着教育改革进程逐步深入,教师的专业能力想要不断提高,最主要的方式是参与教本教研实践活动.以初任教师在专业成长阶段中面临的问题作为突破口,分析校本教研实践,对初任教师专业成长的重要意义,提出本校教研存在的各种问题,并就此提出相对应的解决策略.
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针对“互联网+”教育生态标准化体系下日益凸显的学生学习资源海量化,学习模式多元化,学习知识碎片化等问题,采用调查问卷和访谈的形式,梳理了“互联网+”教育生态标准化体系下大学生学习能力的现状,发现大学生具备一定的学习动机,但仍存在学习专注度不高、信息处理能力不强、碎片化学习能力欠缺、自我效能感不强等问题.由此提出“互联网+”教育生态标准化体系下提升学习能力的建议:强化学习动机、提升信息化能力、提高碎片化学习能力、加强自我效能感.
为了满足河南省多式联运服务需求,服务郑州市国家中心城市建设,打造物流枢纽城市多式联运节点平台,文章以郑州南部综合交通体系构建为切入点,从多角度分析郑州市南部铁路物流基地选址问题,并以运输组织效率为核心,结合郑州市南部区域产业布局、市政规划、交通条件,提出纵列、横列2个布局方案,并综合运输组织便利性、城市规划适应性以及工程实施难度等方面进行比选,确定该基地的布置方案,优化城市发展格局,加快促进郑州地区相关产业升级,健全郑州大交通综合枢纽功能,为地方经济的健康发展提供动力支撑.
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客流拥挤是制约旅游景区可持续发展的难点。运用多种空间计量方法,从空间关联视角探讨景区拥挤的时空格局及其优化调控,结果表明:①景区拥挤的区域差异以东西向为主,经历减—增—减的过程。②景区拥挤以偏向周前期的时序模式为主,南方更为明显,不同类型景区差异显著。③节前拥挤热点零散但迅速壮大,节后单体景区自成冷热极;周前期热点集聚于东南半壁,周后期冷点东进、热点西退;景区拥挤的空间关联先增后减。④拥挤景区的分布前期从华北向西、南扩散,后期稳定在黄河以南。⑤客源结构、目的地竞争、地位与性质等因素驱动景区拥挤的时空变迁。
文章针对目前高职院校辅导员工作存在的专业化程度不高、工作缺乏系统性和计划性、辅导员团队成员协作不深入等主要问题,提出了“工作模块分类、课程化建设、团队化管理”的辅导员工作效能提升基本思路,以“主题班会”和“日常管理”两大工作模块为支撑,依托课程化建设思路,从制定职业规范、梳理工作模块、构建工作体系、搭建共研平台、健全配套制度等5个方面入手,构建高职院校辅导员工作新体系,有效提升辅导员职业能力和育人实效.
本文围绕市场类标准监督抽查工作展开论述,阐述实施“双随机、一公开”监督机制的重要性,全面总结当前监督抽查工作开展的实际情况,分析在市场标准化监督抽查工作实施过程中存在的主要问题,基于实践的层面提出加强市场标准化监管的具体措施,以期进一步促进我国市场监管体系的完善,持续推进“简政放权”,构建事中、事后监管机制,促进市场监管效能的最大化,营造更健康的营商环境,为社会大众提供更放心的消费环境.
在油气集输作业中,油气分离是保证其顺利实施的基本内容.若没有在油气集输前,有效分离油井中的混合物,则会对集输质量产生影响.所以,采用高效的油气分离装置,对油气实现有效分离,能够有效提升油气集输水平.结合天然气气液高效分离装置,对天然气气液分离术和设计展开研究,分析了主要分离原件的特点和装置的研制应用.该装置设备体积小,资源耗费小,可以实现很好的提高分离效果,效率高,便于收集分离后的油液.
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以天津港核心港区港外公路集疏运通道为研究对象,分析总结现状集疏运特点及交通需求.以问题和需求为导向,提出城市范围内的公路集疏运通道优化建议,为保障方案的可行,提出保障措施,为确保天津港集疏运系统良好运行提供了有力支撑.
在经济快速发展的同时,化石能源紧缺问题以及环境污染问题也越来越突出,各国政府都十分注重对新能源的开发.风能作为一种能够大规模开发以及利用的可再生资源,在很多国家得到了广泛运用.因此,文章对大型风电设备健康检测技术的现状进行分析,指出存在的各种问题,并对大型风电技术的未来发展进行了展望.