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文章借鉴跨国投资理论剖析了中外合作办学中外方高校输出优质教育资源的动机、市场进入模式以及管理挑战等。中外高校在战咯目标上的认同度和匹配度越高,合作办学中的教学、学术质量保障体系越规范,资源输出方母校的声誉和品牌受损风险越小,合作双方共赢的可能性越大,其对跨国教育投资的意愿和输出优质教育资源的动机愈强烈。