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试论自我效能感理论在高校创业教育中的应用
试论自我效能感理论在高校创业教育中的应用
来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tdsc110
【摘 要】
:
班杜拉的自我效能感理论,强调个体对完成某项工作行为的自信程度,我们将其引入高校的创业教育,与职业生涯规划指导、教学改革、心理健康教育以及增强教师自我效能感相结合,以
【作 者】
:
王晓红
【机 构】
:
南京工程学院外语系
【出 处】
:
教育探索
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
自我效能感理论
高校创业教育
应用
【基金项目】
:
江苏省高校哲学社会科学基金项目(09SJB880143);南京工程学院科研基金项目(QKJB2009038);南京工程学院党建与思政教育研究基金项目(SZ201020)
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班杜拉的自我效能感理论,强调个体对完成某项工作行为的自信程度,我们将其引入高校的创业教育,与职业生涯规划指导、教学改革、心理健康教育以及增强教师自我效能感相结合,以期能够内化教育目标、拓展教育途径、营造教育氛围和深化教育效果。
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