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《高级英语视听说》课程是一门重要的英语专业课程。由于视听说课程的特点,更多地体现在学生如何接受视听材料,并通过具有创新性的思维方式,将所听、所感表达出来。本文以教学实践为基础,探讨对这种课程的考核评估体系,应采取多模态、全方位的方式,才能真正激发学生的学习热情,并真正提高学生的视说水平。
《高级英语视听说》课程评估体系的多模态式构建
【摘 要】
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《高级英语视听说》课程是一门重要的英语专业课程。由于视听说课程的特点,更多地体现在学生如何接受视听材料,并通过具有创新性的思维方式,将所听、所感表达出来。本文以教
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院,
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年05期
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