【摘 要】
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众所周知,高尔基曾在1928年提出过"文学即人学"的经典性文学命题,其意在指文学描写和表现的中心对象是人。那么,在外国文学的教学过程中人物分析则就是作品讲解过程中的重点
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众所周知,高尔基曾在1928年提出过"文学即人学"的经典性文学命题,其意在指文学描写和表现的中心对象是人。那么,在外国文学的教学过程中人物分析则就是作品讲解过程中的重点和难点。在今天文化交流频繁的全球化语境下,我们外国文学教学中对人物的分析应顺应时代的发展,改变传统、单一的从社会学角度分析人物,把人物置于跨文化的语境下去阐释和理解。从而利用外国文学跨文化、跨民族、跨学科的特点,为学生建构一个全球性的文化平台,让他们参与多元文化的鉴赏,以此提高自身的综合文化素养。
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