【摘 要】
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目的:探讨“微信公众平台”在泌尿外科健康教育的临床应用效果.方法:选取泌尿外科2016年1-10月入院的528例患者为微信组,除常规教育外,加用微信公众平台进行健康教育,回顾性
【机 构】
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复旦大学附属中山医院青浦分院 泌尿外科 上海 201700
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目的:探讨“微信公众平台”在泌尿外科健康教育的临床应用效果.方法:选取泌尿外科2016年1-10月入院的528例患者为微信组,除常规教育外,加用微信公众平台进行健康教育,回顾性选择泌尿外科2015年3-12月入院的468例患者为对照组;结果:微信组患者健康教育满意率为93.8%,对照组患者的满意率为82.4%,微信组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);结论:在健康教育中应用微信公众平台可以弥补传统健康教育的缺陷,有效提升健康教育的效果,提高病人依从性和满意度.
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