好好先生很想有一个可爱的家：在一片青翠的青草地上有一幢漂亮的木房子，木房子里有一个大衣橱，大衣橱旁边有一张写字台，写字台前有一张转椅，他坐在转椅上看书，伏在写字台上写文章……
　　他贴出一张布告，邀请动物木匠们给他造房子，做大衣橱，打写字台与转椅。
　　森林里的动物木匠还真不少，他们都愿意给好好先生一个可爱的家。
　　猴师傅说：“我来造房子吧，好好先生！我能造出最漂亮的木房子。”
　　大象师傅说：“我造了上百个大衣橱，没有一个人不满意的，好好先生，让我给你干。”
　　好好先生让猴师傅造房子，让大象师傅做大衣橱。
　　猫师傅与斑马师傅争着做写字台与转椅。
　　“猫师傅打写字台，斑马师傅打转椅。”好好先生说。
　　一个月后，他们把各自的活干好了。
　　好好先生一看他们的“成品”，吓了一跳。
　　猴师傅造的房子非常小巧，像挂在树腰上的鸟屋子；大象师傅造的大衣橱真大，像两座高大宽敞的房子；猫师傅打的写字台小得像张椅子；而斑马师傅打的转椅却大得像写字台。
　　“坏了，坏了，叫我怎么把大衣橱搬到房子里？”好好先生说，“我弄错了，要是让大象与猴子换着干，让猫与斑马换着做，就合适了。可现在晚了。”
　　怎么办呢？
　　好好先生想了三天三夜，终于想出一个好办法：把房子、写字台、转椅统统搬入大衣橱里。
　　小朋友，你想，在一片青翠的草地上，有一个大衣橱—它可以当一幢房子，大衣橱里有一个小巧别致的木房子摆式，木房子边有一张转椅—它可以當一张大大的写字台，转椅前有一张写字台—它可以当一把转椅。好好先生坐在“写字台”上看书，伏在“大转椅”上写文章。你说，这个家可爱不可爱？
　　方卫平赏析：
　　热心的动物“木匠”们把好好先生关于“可爱的家”的遐想提到了高处，结果却让它白白落空。作者从不同动物形体大小的区别展开想象，很自然地设置了这一情节上的转折。顿了一顿之后，好好先生想出了解决问题的办法，故事最巧妙的构思也从这里显示出来。作者并没有引入新的故事元素来解决问题，而是通过思维定式的打破，调换了原有故事意象的顺序，从而让好好先生拥有了一个真正独一无二的可爱的家。这个家不但有着独特的造型和结构，更重要的是，里面还装着好好先生的智慧和动物们的温暖。