【摘 要】
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依据当代高等教育全面素质质量观，深人剖析9 0后大学生的心理特征，在顺应当代大学生心理特征的基础上，对本科生的课程设置、教学理念、教学方式、评价机制进行了改革和实践，建设
【机 构】
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西安交通大学机械基础国家级实验教学示范中心
【基金项目】
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教育部在线教育研究中心在线教育基金项目(全通教育)(项目编号:2017YB157)
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依据当代高等教育全面素质质量观，深人剖析9 0后大学生的心理特征，在顺应当代大学生心理特征的基础上，对本科生的课程设置、教学理念、教学方式、评价机制进行了改革和实践，建设了四层次实验教学体系，在专业基础课及专业课中增加综合性实验教学学时，增设了实践创新课程，充分利用学生独立性强、创新能力强的心理特征，尊重他们的兴趣，让学生在创新活动中学习知识、培养能力，学生认可这种教学模式，教学效果良好.
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