实施创新教学策略 培养学生创新意识

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本论文探讨了如何提高数学课堂的趣味性.在数学教学中,笔者根据数学课的特点,结合低年级学生的年龄特征和活泼好动的特点,利用多种教学手段,努力提高数学教学的趣味性,从而激发和培养学生学习数学的兴趣.
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