作为家长都想望子成龙，望女成凤。孩子在成长过程中，被父母寄予了太多的奢望。家长把自己未尽的理想捆绑在孩子身上，把自己内心深处所谓的完美自我强加到孩子身上，使孩子从幼儿时代就在负重前行。本该快乐的童年中添加了太多成人刻意的雕琢，这样的童年真的属于懵懵懂懂的孩子吗？作为孩子的父母，为什么就不能放弃奢望，让孩子自然成长？我所说的“放弃奢望，让孩子自然成长”是一种教育观念，不是放弃不管、听之任之，而是遵循教育规律，父母积极参与，让孩子放下包袱，度过一个健康快乐的童年。
　　一、孩子的童年不应以成人的愿望为中心
　　每个孩子都有他自己的愿望。邻居家有位母亲，她非常喜欢唱歌、跳舞，经常跟别人说要让她女儿跟她一样能歌善舞，她把上幼儿园的孩子送到舞蹈班去学习舞蹈。的确，她女儿也争气，比起同龄未上舞蹈班的孩子，在舞蹈方面确实略胜一筹。这使得这位母亲很骄傲，一提起她女儿，就很有成就感地说她女儿跳舞跳得如何好，她女儿是如何优秀。在一片议论声中，有些母亲开始叹气，我家孩子怎么就是没有音乐和舞蹈的天赋呢？她怎么笨手笨脚的不会跳舞呢？突然间“会跳舞”成为了几个人之间衡量孩子是否优秀的唯一标准。听到这些，我为这几位母亲狭隘的育儿观而惋惜。不会跳舞的孩子未来未必不如会跳舞的孩子。孩子的童年应该是丰富多彩的而不是唯一的某件事，不应以成人的愿望为中心 ，把孩子“捆绑”起来。家长应该让孩子在感受舞蹈优美的同时，带他领略一下自然之美，带他观察小草破土而出，闻闻花香，听听小鸟的歌声……
　　二、静下心，多听听孩子的愿望
　　一天带孩子在公园玩，看到这样的一幕。一位父亲问孩子：“儿子，你长大了想干什么？”孩子说：“爸爸，我长大了要当一名粉刷匠。”“你怎么这么没出息，是我儿子吗？你的愿望应该是工程师。”父亲愤怒地说。孩子“哇”地一声哭了，哭得很伤心，父亲还在嘀咕：“你还有脸哭。”
　　看到这一幕，我很心痛。多么美好的愿望，就这样被简单地抹杀了。我在想，这位孩子有可能听过《我是一个粉刷匠》这首童谣，或许他见过粉刷工人在高楼的墙面上粉刷时的游刃有余，而产生了敬佩、羡慕，或是某种深深触动，孩子才有了这种想法。作为父母，为什么不能静下心，认真地听听孩子的愿望，进而思考一下他产生这种愿望的起因呢？或许孩子的内心中有他“粉刷”的童话世界，只是他没找到合适的时机向爸爸妈妈诉说而已，他粉刷的高楼五颜六色，描绘着只有他才能解释的图案。只有静下心，去倾听，去交流，家长才能读懂他需要什么。放弃父母的奢望，还原一个真实的孩子，使他能拥有属于自己的愿望，健康快乐地成长。要知道，幼儿时的愿望不一定就是他十年后的愿望，但是他会伴随着拥有美好愿望的欣喜慢慢长大。
　　三、肩负责任，陪孩子一块成长
　　面对一块璞玉，明明要用精美的刻刀和高超的技藝去雕琢，却使用了蛮力和锄头去凿。一位孩子快上初中的母亲向我倾诉，自打孩子出生，他们夫妻俩一直在外拼命地打工赚钱，在物质方面尽可能地满足孩子，可是孩子一直不争气，成绩差，也没有好的学习习惯，让她很无奈，她不知道问题出在什么地方。我在同情这位母亲的同时，也考虑了许多，可能这些问题在孩子的童年时代就已经萌芽了。孩子的出生，对于父母来说，是一种新生活的开始，谁都没有现成的可供照搬的成功案例。父母应该与孩子一同成长，体验他的想法，感受他的快乐与烦恼，寻找教育的契机。父母应当与孩子保持经常的心灵沟通，肩负起自己的责任，而不是把孩子的教育推给爷爷奶奶，自己以生活的借口推卸应尽的教育责任。
　　一个幼小的生命带给父母的不仅是喜悦和快乐，还给父母带来了责任和思考。他如何才能茁壮成长对父母来说是一项最具价值的课题。放弃奢望，静下心来，陪着他，使他在适宜的条件下自然成长，或许才是最合适的方法。