【摘 要】
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中学语文阅读教学,必须以学生自觉而主动的阅读活动为主线。只有＂少教多学,学思结合＂,才能让学生在教师的适当引导下自主阅读,积极理解分析,获取处理信息,比较辨别要点,整理并
【机 构】
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海南省万宁市北京师范大学万宁附属中学
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中学语文阅读教学,必须以学生自觉而主动的阅读活动为主线。只有＂少教多学,学思结合＂,才能让学生在教师的适当引导下自主阅读,积极理解分析,获取处理信息,比较辨别要点,整理并再创造,从而增加积累,生成新知,提升能力。从教师角度看,教学的关键是要＂扣准重点,辩证导学＂,做＂麦田的守望者＂,静待花儿自主开。一、扣准重点阅读教学实施＂少教多学,学思结合＂的教学策略,需要扣准以下几个方面的重点。
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