【摘 要】
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阅读是语文课程中极其重要的学习内容,它带有强烈的个性特征。小学生的阅读理解能力的强弱直接影响着他们语文学习的质量。提高小学生的阅读能力是小学阶段很重要的一个环节,
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阅读是语文课程中极其重要的学习内容,它带有强烈的个性特征。小学生的阅读理解能力的强弱直接影响着他们语文学习的质量。提高小学生的阅读能力是小学阶段很重要的一个环节,也对小学语文教师的综合能力提出了更高的要求。结合工作实践,着重从明确读书的多种好处、指导学生阅读的方法、营造良好的阅读环境和培养学生质疑品质等这几个部分展开论述,探讨如何培养和提高农村学生的阅读能力。
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