论文部分内容阅读
有感于现代社会四起的次危机,有感于各地相继出台关于提高人文素养的相关政策,细品人文政策的背后是对人文知识和人文素养的考究,于是本文着重论述了从人文知识到人文素养的蜕变,从关注知识的角度深入到关怀“人”的本身；并进一步阐述这个蜕变的催化剂——审美教育.从五个方面来提升人的审美能力以达到共建和谐社会的目标.