简介
　　无级变色盘是一种可用于学生探究色彩叠加问题的教具。它利用了“颜色旋转混合的效果在色相方面与光的叠加规律相似”这一原理，从结构上将光的三原色红、绿、蓝三张色盘螺旋嵌叠，并设置限位，从而实现任意调整显露的颜色和比例份额，当色盘组旋转后便可看到相应颜色的混合效果。以往教师由于缺少过程性的教学用具，学生对色彩叠加问题的过程性探究历来是教学上的一个难题。教师往往不得不回避这一有趣的内容，学生则得不到这方面的学习和感知。使用了“无级变色盘”教具后，方便、直观地解决了此问题。本教具的使用将结果性的展示变为学生过程性地动手探究、学习和感知，将孩子们引入一个生动有趣、变化的色彩世界，使学生建立起很好的色彩直觉，填补了这一领域的教学空白，收到了明显的教学效果，受到了师生们的喜爱。
　　此教具是由手持式玩具小电扇改制而成，设计科学性强，结构简单巧妙，无须专业的机械加工制作，材料易得，成本低廉，人人易行，非常适合学校的日常教学和兴趣活动的开展。相信此教具若能进一步推广，定能受到更多师生的欢迎。
　　
　　实际使用中，学生们从开始活动前对色彩叠加规律的茫然无知，到刚接触教具时的兴奋好奇，再到因好奇引起的主动探究过程，最终在活动后获得发现色彩混合规律后的愉悦心情。历来教学上被大家回避的难题就这样在学生们愉快的探究、学习和感知活动中迎刃而解了。以下是具体针对小学生开展的教学拓展活动：
　　探究色彩混合的奥秘。小学低年级：猜猜能变出什么颜色。看看谁变出的颜色多。小学中年级：看看谁能分别变出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩色。说说不同比例的两种原色旋转混合后产生的颜色变化规律。
　　小组活动“我是小小工程师”。此活动针对小学高年级学生，可以让学生在拆拆、看看、想想、装装、玩玩中开展基于技术案例的学习，既让学生真实地接触本教具的设计、工艺和制作，同时教师作为辅导者和指导者，还可以通过预设的问题锻炼学生严谨、勇于克服困难的学习态度，初步建立起创新和解决问题的意识。
　　总之，本教具是非常实用的，相信此教具若能进一步推广，定能受到更多师生的欢迎和喜爱。