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教师评学是教学质量管理中的重要环节,有效的教师评学对提高学校教学质量保障体系运行的有效度起到重要作用。本文从教师评学的涵义和目的入手,提出了教师评学的内容和方式以及影响教师评学有效性的问题,并以北京联合大学为实证,阐述了提高教师评学有效性的措施和实践情况。
高等学校教师评学的有效性研究与实践
【摘 要】
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摘 要 教师评学是教学质量管理中的重要环节，有效的教师评学对提高学校教学质量保障体系运行的有效度起到重要作用。本文从教师评学的涵义和目的入手，提出了教师评学的内容和方式以及影响教师评学有效性的问题，并以北京联合大学为实证，阐述了提高教师评学有效性的措施和实践情况。 关键词 教师评学 有效性 研究 实践 中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2
【机 构】
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北京联合大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年27期
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