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新时期,我国大学生成长的环境变得复杂,大学生党员中出现了一些亟待解决的问题。通过分析影响大学生素质的主客观因素,可以看出大学生党员教育中存在问题的成因包括：教育重视不够、教育针对性和系统性不强、大学生党员自我教育的主体作用得不到充分发挥等。
大学生党员教育的现状及成因分析
【摘 要】
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新时期,我国大学生成长的环境变得复杂,大学生党员中出现了一些亟待解决的问题。通过分析影响大学生素质的主客观因素,可以看出大学生党员教育中存在问题的成因包括：教育重视
【机 构】
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广东工业大学商学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年2期
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