论文部分内容阅读
大学生职业生涯规划课程在国内高校开设较晚,经历了较为曲折的发展过程。当今高等教育大众化的阶段,职业生涯规划教育已经逐步发展规范,但调研中发现,大学生职业生涯规划教育还存在课程改革思路不清、实践教育体系针对性不强等一系列问题。笔者基于这些存在的现实问题,对高职体育专业大学生职业生涯教育的相关途径及实践教育模式进行了有效探索,以期大学生职业生涯规划教育在高职体育专业人才培养中真正发挥作用。