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大学英语教学的跨文化交际语境适应性浅议
大学英语教学的跨文化交际语境适应性浅议
来源 :青年与社会:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saif108
【摘 要】
:
大学英语教学的跨文化交际语境的层次性、合适性和随时性等特征,是提高大学英语教育效果的重要途径。但因长期建构主义和生成语言学理论的影响,跨文化交际语境适应性式微,应采取
【作 者】
:
甘华丽
【机 构】
:
贵港职业学院
【出 处】
:
青年与社会:下
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
跨文化
语境
特征
路径
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大学英语教学的跨文化交际语境的层次性、合适性和随时性等特征,是提高大学英语教育效果的重要途径。但因长期建构主义和生成语言学理论的影响,跨文化交际语境适应性式微,应采取日常性语言文化语境、阶段性专题创设语境训练、利用课外时间组织相关语境时间活动等路径加以推进
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