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伴随着信息时代的到来,信息化社会对教育提出了多方面的挑战,如何将信息技术和课堂教学有效整合引起教育工作者日益关注。基于信息技术条件下的中小学美术教学研究正是在这种大背景的影响下孕育而生。本文主要介绍了信息技术条件下,信息技术与中小学美术教学整合的理论基础、原则及内容选择。为推进信息技术条件下的美术课堂教学提供经验和做法。