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文言文在高考语文中占有的分值为十九，想要轻松拿下这十九分对学生来说并不是易事，这要求学生必须能读懂全文，理解文章内容，而长篇幅艰涩难懂的文言文常常使学生的阅读欲望大打折扣，甚至让部分学生望而生畏。不能准确判断某一词语的正确意项将影响学生对文章整体的理解。回想这几年的教学，我们总是强调词类的活用，却忽视了教给学生如何判断活用的方法，导致学生不喜欢学习文言文。