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数与形是数学教学研究对象的两个侧面，把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题，就是数形结合思想。
数学方法在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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数与形是数学教学研究对象的两个侧面，把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题，就是数形结合思想。
【机 构】
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河北峰峰矿区万年学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年7期
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