信息技术与数学课程的整合

来源 :学子:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:along14702
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术与数学学科的整合,即把信息技术发展的成果应用到数学教学实践中,使信息技术成为与数学课程内容和课程实施高度和谐的有机部分,以促进传统教学方式的根本变革。信息技术为促进数学的进步与发展提供了便利的平台,而在信息技术的辅助下,数学课程也发生了一些实质性的变化,主要表现在数学课程的理念、数学教学内容的选取、数学教学与信息技术的整合等方面。
其他文献
基层干部是做好各项工作发展的基础,也是组织的重要组成部分。政工人员的工作能力和职业道德素质带动着基层建设质量整体的发展,在当前社会发展的新形势下,基层组织也将面临
一、影片导入,让学生对课文与影片产生共鸣目前很多英语阅读课文都是从电影中改编过来的,且很多电影都是学生小时候看过的电影,教师如果能将这些电影在课堂开始的阶段给学生
为实现卸船机钢丝绳的定期全自动润滑保养,开发卸船机钢丝绳智能高压稀油润滑系统。该系统基于卸船机结构,设立分布式润滑泵站、管路系统和润滑点等,采用新的润滑介质和润滑
<正> 广义线性交互式模型软件(Generalized linear interactive models,GLIM)是基于广义线性模型(Generalized linear model,GLM)理论,实现GLM拟合而专门设计的计算机软件系
陶行知先生的生活教育思想告诉我们:要树立大语文的观念,在社会实践中学习语文.新课程标准更是明确提出:语文是实践性很强的课程,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读量.如何将
胃镜和X线消化道造影联合检查,可提高确诊率和对早期胃癌的发现,为手术提供更可靠的依据。结果表明,28例中早期胃癌2例,进展期26例,经手术病理证实,单纯X线检查漏诊3例,单纯胃镜检查漏诊1例,而
伴随时代的飞速发展,许多建筑由于其设计和实用性的不足导致其经常被提前拆除,短命建筑屡见不鲜,短命建筑的广泛存在不仅为国民经济带来了损失,同时也是资源的浪费,因此延长
随班就读经过20年的发展,已经成为我国特殊教育发展的主体。然而,发展到今天,随班就读政策中的一些问题与弊端也日益凸显,并逐渐成为影响甚至束缚我国随班就读健康、快速发展的
近年来,随着医疗卫生体制的改革力度不断增加,新《医院财务制度》的贯彻与落实对于医院财务管理工作产生了一定的影响,使得各种资源利用率得以提升,进一步推动了医院的可持续
<正>近年来我国大力发展职业教育,职业学校的规模、办学条件和教学质量逐年提高。良好班级管理是保证学校教学质量及学生合格发展的先决条件。本文结合实践,对中职班级管理中