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特色专业是一个学校较为独特的、成色较高的专业。其独特体现在:优势学科的支撑性、专业的不可替代性。其成色体现在:学校发展的沉淀性和专业与社会需要的契合性。特色专业发展的动力是人才市场的需要、知识体系发展的需要、学校内在发展的需要和政府治理作用的需要四维因素作用的结果。特色专业的培育实际上就是解决特色专业的成色问题,它涉及两个方面的因素:政策引导与学校自觉。政策引导解决的是政府对特色专业的管理问题,学校自觉解决的是特色专业的基本要素和形成问题。