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数学教学是传授知识与提高素质能力的统一体,数学的教学改革是以传授知识为基础,以提高素质能力为己任的复杂工程.因此数学教学改革的中心应是传授知识和提高素质能力的有机结合和相互促进,而不是相互隔离以至于对立.在传统的主干课程教学过程中实现"两个融入"和构建"一个平台"是深化教学改革、实现传授知识和提高素质能力的有机结合和相互促进的新途径.