“现代学徒制”在中职汽车运用与维修专业教学中的应用

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随着社会时代的发展以及我国职业教育改革的逐步推进,为了向社会输送高素质、技术型人才,提出了现代学徒制的职业教育模式,主要将传统的学徒制模式与现代的职业教育模式进行创新结合,从而推动职业教育的发展.汽车运用与维修专业作为中职院校中的重点专业,在教学中合理应用虚拟现实技术教育模式,能够充分提升学生的实践操作能力,从而更符合社会对人才的需求.
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