【摘 要】
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提出“人工智能+师范”的复合专业培养新模式.围绕中、小学人工智能师范人才培养这一目标,结合二本院校办学特点,提出了二本院校师范类人工智能课程体系的建设方案.对课程体
【机 构】
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乐山师范学院计算机科学学院 四川·乐山 614000
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提出“人工智能+师范”的复合专业培养新模式.围绕中、小学人工智能师范人才培养这一目标,结合二本院校办学特点,提出了二本院校师范类人工智能课程体系的建设方案.对课程体系的具体实施展方案进行了介绍.最后,对当前西部地区二本师范院校建设人工智能专业的困难进行了分析,并给出对策.
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