【摘 要】
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随着新课改的出现，对于教师的要求也逐渐由应试教育转向对学生的素质教育，而推进这一改革的第一步，就是要在教学方法上进行创新。小学语文作为小学阶段的基础性学科，也拥有其独特
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随着新课改的出现，对于教师的要求也逐渐由应试教育转向对学生的素质教育，而推进这一改革的第一步，就是要在教学方法上进行创新。小学语文作为小学阶段的基础性学科，也拥有其独特的实用价值，对于还处在自主能力较差、注意力无法长时间集中的小学低段时期的学生来说，课堂的活泼性尤为重要，而创设情境教学法就是很好的一个窗口，在应用上更能够激发小学生对语文科目的学习热情。本文主要从以下几个方面浅谈小学语文教学对创设情境教学法的实施和应用。
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