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在混合学习中,小组学习是一种重要的学习方式,对混合学习中的小组学习进行了研究。研究内容包括小组结构、小组学习活动和小组评价等。以《大学生计算机基础》课程的混合式学习为载体进行小组学习的实践研究。
混合式学习环境下的小组学习设计研究和实践——以《大学生计算机基础》课程为例
【摘 要】
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在混合学习中,小组学习是一种重要的学习方式,对混合学习中的小组学习进行了研究。研究内容包括小组结构、小组学习活动和小组评价等。以《大学生计算机基础》课程的混合式学
【机 构】
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云南师范大学信息学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2015年6期
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