论文部分内容阅读
小学数学课堂中,学生对数学的兴趣是十分重要的,只有在课堂引入中让小学生对数学感兴趣,才能提高学生学习数学的积极性.数学课程的有效导入可以让整个课堂更加生动、活灵活现,教师在日常的教学中应当积极采用多种导入模式,创设有效的情景,提高小学数学课堂的良好氛围,让学生的数学学习能力与兴趣都得以提高.
小学数学教学中的有效导入策略
【摘 要】
：
小学数学课堂中,学生对数学的兴趣是十分重要的,只有在课堂引入中让小学生对数学感兴趣,才能提高学生学习数学的积极性.数学课程的有效导入可以让整个课堂更加生动、活灵活现
【机 构】
：
江苏省盐城市大丰区实验小学
【出 处】
：
数学大世界（下旬版）
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
最近大多数学者的目光都集中在如何设计成本核算系统来提高产品成本的精度上，尤其是作业成本法的提出为很多从事这方面工作的人提供了新视野，大家为它的逻辑思想所吸引，但是很少
随着我国教育水平的不断发展,新课程教育体制的不断创新,对各年级阶段的数学教育备受社会各界人士的广泛关注.数学教学具有极高的综合性,通过对数学知识的全面掌握,对解决生
现阶段我国的教育改革全面落实,加强乡村幼儿教师专业发展就显得格外重要,充分注重从专业发展层面进行积极落实,提高乡村幼儿教师的专业化水平,才能真正有助于促进教育工作的
在数列专题复习的过程中,教师应灵活运用各种教学资源,善于将题目进行归纳总结,引导学生探索解题的规律,提高学生的解题能力.文章从观察特征,分组求和;探寻规律,并项求和;保
随着现代化进程的不断深入,教育事业呈现出一幅崭新的画卷.相比较于以往的呆板应试教育,现代化的教育更具有灵活性,其不止融入了现代化的技术,教师还在不断的教学过程当中,深
信息社会的飞速发展，深刻地改变了审计工作的理念和行为，加快审计信息化建设，改进审计技术方法和审计作业手段，实现全面检查被审计单位的经济活动，切实履行政府审计监督职责，促使传
新课程改革的推进不断地将新的教学方法和理念应用到教学实际中,初中数学是一门应用型学科,这就要求既要帮助学生积累知识与经验,也要提高学生知识应用能力.任务型教学作为新
中学数学核心概念是中学数学教学的中心部分,是数学课程中的主要概念,是数学知识结构中的联结点,由其反映的数学思想方法是联系数学知识的纽带,处于主干地位.对于学生的数学
关键成功变量对信息系统成功的影响是近几年来信息技术领域学者研究的重点，但其中较少有针对信息系统管理问题的研究，有关人的行为对信息系统成功影响的研究更是少见。 本研
初中数学作为初中生重要的课程之一,数学思想和我们生活息息相关.作为一名合格的数学教师,需把数学思想渗透到实际教学过程中,促进学生高效率地掌握好数学知识,理解数学思想