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素质教育的核心是创新的，而创新教育强调，在知识获得的同时，更以方法为重，并以培养发现问题、解决问题的能力为目标，使学生真正成为学习的主人。教师的主要作用就在于充分调动和发挥学生的主动性、积极性，使学生自主参与到学习全过程中。在物理课堂上，我们面对的是鲜活的人，如何把学习主动权交给学生，使学生成为学习的主人，已成为我们物理老师研究的重要课题，本文仅此问题谈谈自己的认识。