【摘 要】
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在教学过程中,为了开拓学生智力,培养和训练学生的思维能力,有时我们有意识地注意选择那些结合日常教学学生力所能及的问题进行一题多解,培养和训练学生的发散思维。
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在教学过程中,为了开拓学生智力,培养和训练学生的思维能力,有时我们有意识地注意选择那些结合日常教学学生力所能及的问题进行一题多解,培养和训练学生的发散思维。
In the teaching process, in order to open up students’ intelligence and cultivate and train students’ thinking ability, sometimes we consciously choose to solve problems that combine the daily teaching students’ ability to solve problems and cultivate and train students’ divergent thinking.
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