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新课程标准中指出,在数学课堂上,教师不仅要向学生传授数学基础知识,还要培养学生的数学思维和数学文化意识。以高中数学为例,探讨如何在高中数学教学中渗透数学文化。
论数学教学中的数学文化渗透
【摘 要】
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新课程标准中指出,在数学课堂上,教师不仅要向学生传授数学基础知识,还要培养学生的数学思维和数学文化意识。以高中数学为例,探讨如何在高中数学教学中渗透数学文化。
【机 构】
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江苏省新沂市高级中学
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2015年6期
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